viernes, 28 de enero de 2011
jueves, 1 de octubre de 2009
6.Encuentra utilidades para cada uno de los 5 servicios anteriores:
1.En tu vida como alumno.
Pues los servicios anteriores , en la vida del alumno se utilizan para buscar enformacion,para poderse comunicar con los demas compañeros para hacer un trabajo en grupo,hacer publicaciones en nuestro blog etc.
2.En tu vida particular.
Se puede usar para muchas cosas, para el entretenimiento, para comunicarnos con los demas,
para buscar informacion que nos pueda interesar, para publicar nuestras cosas etc..
7.Busca el blog de algún experto o entendido en web 2.0 y pregúntale qué es la web 2.0. Adjunta tu pregunta y la respuesta a tu trabajo. En clase se darán más instrucciones sobre este punto.
Pues los servicios anteriores , en la vida del alumno se utilizan para buscar enformacion,para poderse comunicar con los demas compañeros para hacer un trabajo en grupo,hacer publicaciones en nuestro blog etc.
2.En tu vida particular.
Se puede usar para muchas cosas, para el entretenimiento, para comunicarnos con los demas,
para buscar informacion que nos pueda interesar, para publicar nuestras cosas etc..
7.Busca el blog de algún experto o entendido en web 2.0 y pregúntale qué es la web 2.0. Adjunta tu pregunta y la respuesta a tu trabajo. En clase se darán más instrucciones sobre este punto.
http://www.puertoexperto.com/blog/%c2%bfcomo-crear-una-web-20.php#comment-3321
5.Hay más servicios que pertenecen a la web 2.0
1.Describe, al menos, uno de ellos que no esté entre los anteriores.
google, youtube, emule y ebay.
youtube: tiene muchas utilidades, para escuchar musica, poner tus propios vidios etc..
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
google, youtube, emule y ebay.
youtube: tiene muchas utilidades, para escuchar musica, poner tus propios vidios etc..
google: es más que un buscador.
emule: es una aplicacíon que permite el intercambio de archivos entre usuarios de forma descentralizada
ebay: es un sitio que permite a millones de usuarios en todo el mundo compar y vender cualquier cosa.
2.Explica su funcionamiento y utilidad.
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
4.RSS (también se le conoce, a veces, por feeds o sindicación)
1.Describe con tus palabras lo que es el RSS.
RSS : es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).
2.Describe algún servicio con el que podamos usar el RSS.
- FeedDemon 2.6 - El más popular lector Rss de escritorio.
- FeedReader - Uno de los más antiguos lectores Rss.
-Rss Bandit - Fácil de usar, si hay que destacar algo sería que la última versión, agrega un botón para mostrar las 10 Noticias más populares de la semana anterior junto con un plugin para publicar enlaces a Twitter.
martes, 29 de septiembre de 2009
3.Marcadores sociales
1.Explica lo que son, cómo se usan y la utilidad que pueden tener los marcadores sociales.
Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
Uso:
En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar.
También categorizan los recursos con 'tags' o 'etiquetas' que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten que los usuarios busquen marcadores asociados a determinadas 'tags' y clasifiquen en un ranking los recursos según el número de usuarios que los han marcado.
Su popularidad va creciendo y la competición ha hecho que los servicios ofrezcan algo más que compartir marcadores y permitan votos, comentarios, importar o exportar, añadir notas, enviar enlaces por correo, notificaciones automáticas, rss, crear grupos y redes sociales, etc.
Ventajas:
Este sistema tiene varias ventajas sobre otras herramientas tradicionales como los motores de búsqueda. Toda la inclusión y clasificación de recursos está realizada por seres humanos en lugar de máquinas que procesan la información de forma automática según un programa.
Además de esto, los usuarios marcan los recursos que encuentran más útiles, por lo tanto, los recursos más útiles son marcados por más usuarios. De esta forma se crea un ranking de recursos basado en el criterio de los usuarios. Es una forma de medir la utilidad de los recursos mejor que la que proporcionan otros sistemas automatizados como los que se basan en el número de enlaces externos, etc.
2.Explica la importancia de las etiquetas.
Las etiquetas (tags) de los recursos están determinadas por los individuos que hacen uso de los mismos.
En algunos programados de marcadores sociales, las etiquetas pueden ser presentadas en forma de nubes.
Las etiquetas con mayor cantidad de enlaces o seleccionadas con mas frecuencia, o sea de las favoritas de los usuarios, tienen un tamaño de letra mayor.
(la informacion se organiza mediante etiquetas que los usuarios asignan libremente para describir los sitios web.)
3.Explora distintos servicios de marcadores sociales y escribe cuáles son.
-Del.icio.us (Inglés) - Servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado.
-Stumbleupon (Inglés) - Página comercial de Internet que integra una red social que permite a los usuarios intercambiar páginas de interés en línea haciendo uso principalmente de una barra de herramientas disponible como extensión para los navegadores Firefox, Mozilla Application Suite e Internet Explorer.
-Connotea (Inglés) - Similar a Del.icio.us en su planteamiento para gestionar los marcadores.
-CiteUlike (Inglés) - Es un servicio gratuito destinado a investigadores que permite compartir, almacenar y organizar los artículos y publicaciones de interés que investigan y leen, en un mismo lugar. Cuando se identifica en la red un artículo que es de interés, simplemente se pulsa un botón ( en el área de “favoritos”) y se añade a la “biblioteca” personal.
-ifavoritos (Castellano) - Similar a Del.icio.us y muy sencillo en sus opciones.
-Mr. Wong (Castellano) - Es el servicio de marcadores sociales más grande de Europa, originario de Alemania, y dispone de características muy interesantes. Así ofrece la posibilidad de tener marcadores privados, o convertirlos en públicos, poder añadirse a un grupo de interés, etc.
-Diigo (Inglés) - Permite disponer dentro de un solo website y con una misma barra de herramientas del navegador, lo que hasta ahora podíamos hacer con varias aplicaciones. Por ejemplo, añadir páginas a una lista de favoritos online, seleccionar textos interesantes de la web y guardarlos para posterior consulta o enviar un texto cualquiera a vuestro blog.
4.Obtén una cuenta en Mr Wong y añade al menos 10 marcadores sobre el tema elegido en los puntos anteriores.
http://www.mister-wong.es/user/raqeeliitta/?profile
5.¿Es posible usar los marcadores sociales para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo
Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
Uso:
En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar.
También categorizan los recursos con 'tags' o 'etiquetas' que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten que los usuarios busquen marcadores asociados a determinadas 'tags' y clasifiquen en un ranking los recursos según el número de usuarios que los han marcado.
Su popularidad va creciendo y la competición ha hecho que los servicios ofrezcan algo más que compartir marcadores y permitan votos, comentarios, importar o exportar, añadir notas, enviar enlaces por correo, notificaciones automáticas, rss, crear grupos y redes sociales, etc.
Ventajas:
Este sistema tiene varias ventajas sobre otras herramientas tradicionales como los motores de búsqueda. Toda la inclusión y clasificación de recursos está realizada por seres humanos en lugar de máquinas que procesan la información de forma automática según un programa.
Además de esto, los usuarios marcan los recursos que encuentran más útiles, por lo tanto, los recursos más útiles son marcados por más usuarios. De esta forma se crea un ranking de recursos basado en el criterio de los usuarios. Es una forma de medir la utilidad de los recursos mejor que la que proporcionan otros sistemas automatizados como los que se basan en el número de enlaces externos, etc.
2.Explica la importancia de las etiquetas.
Las etiquetas (tags) de los recursos están determinadas por los individuos que hacen uso de los mismos.
En algunos programados de marcadores sociales, las etiquetas pueden ser presentadas en forma de nubes.
Las etiquetas con mayor cantidad de enlaces o seleccionadas con mas frecuencia, o sea de las favoritas de los usuarios, tienen un tamaño de letra mayor.
(la informacion se organiza mediante etiquetas que los usuarios asignan libremente para describir los sitios web.)
3.Explora distintos servicios de marcadores sociales y escribe cuáles son.
-Del.icio.us (Inglés) - Servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado.
-Stumbleupon (Inglés) - Página comercial de Internet que integra una red social que permite a los usuarios intercambiar páginas de interés en línea haciendo uso principalmente de una barra de herramientas disponible como extensión para los navegadores Firefox, Mozilla Application Suite e Internet Explorer.
-Connotea (Inglés) - Similar a Del.icio.us en su planteamiento para gestionar los marcadores.
-CiteUlike (Inglés) - Es un servicio gratuito destinado a investigadores que permite compartir, almacenar y organizar los artículos y publicaciones de interés que investigan y leen, en un mismo lugar. Cuando se identifica en la red un artículo que es de interés, simplemente se pulsa un botón ( en el área de “favoritos”) y se añade a la “biblioteca” personal.
-ifavoritos (Castellano) - Similar a Del.icio.us y muy sencillo en sus opciones.
-Mr. Wong (Castellano) - Es el servicio de marcadores sociales más grande de Europa, originario de Alemania, y dispone de características muy interesantes. Así ofrece la posibilidad de tener marcadores privados, o convertirlos en públicos, poder añadirse a un grupo de interés, etc.
-Diigo (Inglés) - Permite disponer dentro de un solo website y con una misma barra de herramientas del navegador, lo que hasta ahora podíamos hacer con varias aplicaciones. Por ejemplo, añadir páginas a una lista de favoritos online, seleccionar textos interesantes de la web y guardarlos para posterior consulta o enviar un texto cualquiera a vuestro blog.
4.Obtén una cuenta en Mr Wong y añade al menos 10 marcadores sobre el tema elegido en los puntos anteriores.
http://www.mister-wong.es/user/raqeeliitta/?profile
5.¿Es posible usar los marcadores sociales para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo
El calificativo de "Social" se deve a que se comprarten con otras personas, pudiéndose crear redes o grupos.
viernes, 25 de septiembre de 2009
2. Wikis
1.Explica lo qué son los wikis y las diferencias entre blogs y wikis (hay gente que todavía no lo tiene demasiado claro).
wiki: es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página web.
blog: es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
-Si bien los blogs y wikis pueden ayudar a un equipo a colaborar sin herramientas avanzadas ni conocimientos especializados, existen diferencias en la forma de usarlas:
Blogs Normalmente, las entradas de blog son escritas por un grupo específico de personas que proporcionan información y conocimientos, como administradores, expertos técnicos o personas con puntos de vista o estilos de redacción individuales.
En algunos blogs, es importante el rol que cumplen aquellos que los crean, a menudo denominados "bloggers". Por ejemplo, los administradores pueden usar una entrada de blog para explicar el motivo de algunos cambios de política, los miembros del equipo pueden describir sus experiencias en relación con un proyecto especial o los técnicos pueden describir las prácticas recomendadas o el funcionamiento de un elemento en sus propias palabras.
Las entradas de blog y los comentarios se registran en orden cronológico inverso. Los usuarios pueden desplazarse por las entradas como si estuvieran leyendo un diario.
Wikis Normalmente, los equipos escriben los wikis como un proceso colectivo. Después de que alguien crea una página, otro miembro del equipo puede agregar más contenido, editar el contenido existente o agregar vínculos auxiliares. La comunidad de autores ayuda a garantizar la precisión y la relevancia del contenido.
Los wikis continúan evolucionando a medida que los usuarios agregan y revisan información. Aunque se recopila un historial de versiones y el historial se organiza en orden cronológico, las versiones no se muestran en forma de diario en la vista predeterminada de un wiki.
Es posible que su equipo desee usar un wiki para generar un cuerpo colectivo de conocimientos o para facilitar la planeación, por ejemplo, de un proyecto de equipo, una publicación o una conferencia.
El equipo de Marketing de Adventure Works, por ejemplo, usa un wiki para ayudar a los empleados nuevos a integrarse rápidamente a la empresa. A medida que los miembros del equipo encuentran recursos adicionales o tienen consejos adicionales para transmitir, agregan los vínculos y la información pertinentes.
2.Escribe la dirección de 3 wikis sobre el mismo tema que el punto anterior.
http://www.wikirecuerdos.com/television/series-espanolas.html
http://www.wikidiccionario.com/
3.¿Es posible usar los wikis para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo.
El uso de wikis son para trabajar en grupo y tambien de forma individual, ya que puede crear textos, modificarlos,borrarlos en las wikis de cualquier usuario.
martes, 22 de septiembre de 2009
1.Blogs
1.Después de haber buscado e investigado lo que son, describe con tus propias palabras lo que es un blog y aquello que los caracteriza:
Es un sitio web donde se pueden poner textos o articulos.Donde el autor puede publicar lo que quiera libremente, y en el siempre aparecen primero las cosas mas recientes.
Eltérmino inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
Un blog es como si fuera un diario pero publicado en una pagina web.
2.Escribe un par de comentarios en dos blogs de gente que no tenga nada que ver con el colegio. Para ello busca blogs de un tema que te interese y en los que puedas decir algo. Deberás escribir la dirección de las páginas donde has hecho los comentarios. Los comentarios tienen que tener sentido y ser de tipo constructivo sobre el tema del que tratan los blogs que has elegido.
http://galeriamelendez.blogspot.com/
Es un sitio web donde se pueden poner textos o articulos.Donde el autor puede publicar lo que quiera libremente, y en el siempre aparecen primero las cosas mas recientes.
Eltérmino inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
Un blog es como si fuera un diario pero publicado en una pagina web.
2.Escribe un par de comentarios en dos blogs de gente que no tenga nada que ver con el colegio. Para ello busca blogs de un tema que te interese y en los que puedas decir algo. Deberás escribir la dirección de las páginas donde has hecho los comentarios. Los comentarios tienen que tener sentido y ser de tipo constructivo sobre el tema del que tratan los blogs que has elegido.
http://galeriamelendez.blogspot.com/
http://spookyarts.blogspot.com/2009/04/salvador-dali.html
(Figueras, 11 de mayo de 1904 - Figueras, 23 de enero de 1989),Una de sus obras más célebres es La persistencia de la memoria, el famoso cuadro de los «relojes blandos», realizada en 1931.
http://www.youtube.com/watch?v=sM2Xw6yk_Es
3.¿Es posible usar los blogs para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo.
Si, los blogs de grupos son como los blogs invididuales,pero con uno o más colaboradores.
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